Gaat digitaal het papieren schoolboek vervangen? De schooljaren 2017-2018 en 2018-2019 zouden weleens de jaren van de waarheid voor tablet (of laptop, Chromebook of …) in het onderwijs kunnen worden. Continue reading De tablet in het onderwijs: stand van zaken
De afgelopen dagen mocht ik me weer eens bezighouden met de uitleg der dingen. Deze keer ging het over verwijswoorden. Geen gemakkelijk onderwerp, want je hebt veel voorkennis nodig om goed (en bewust) te verwijzen. En dat verwijzen allemaal niet vanzelf gaat, onderschrijft dit onderzoek uit 2012: Havo- en vwo-eindexamenkandidaten, die scholingsniveau 3F en 4FContinue reading ‘Verwijswoorden zijn als vette klei – niet door te komen’: poging 17.635 en -36
Eh, waar gaat deze poster over? Regen, met hier en daar lentekriebels In de Groningen is LenteKriebels ‘de jaarlijkse schoonmaakactie in de gemeente Groningen. De actie is al jaren een succes. Ook van 7 t/m 25 april 2015 ruimen duizenden Groningers hun buurt in de stad op.’ In de rest van Nederland is LenteKriebels ‘deContinue reading Jeuk op verschillende plekken
Voor het spellen van werkwoorden zijn regels. Die regels leer je op school. Maar soms gaat het toch mis: je schrijft een werkwoord met een -t terwijl je het met een -d had moeten schrijven. Geen probleem als je dat slippertje zelf bijtijds ontdekt, maar je zult de fout maar in het jaarverslag of opContinue reading Waarom worden sommige werkwoorden vaker fout gespeld dan andere?
Je kind komt thuis van school. Voor je er erg in hebt, vraag je: ‘Hoe was het vandaag?’ ‘Ja, leuk.’ Zo kun je jarenlang doorgaan. Maar waarom geven sommige / veel / alle kinderen deze standaardreactie? Een poll: [polldaddy poll=8242291] Aanleiding voor deze poll is het niet onaardige filmpje van de O4NT benadering van deContinue reading ‘Hoe was het op school?’ ‘Ja, leuk.’
